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动力源自于内省深处 四月 16th, 2010
——本文为以前某个课程写的文章,或许是太久没有写东西,发现现在写作水平远不如前。上篇博文到这篇已经超过半年,几周前就决定重拾博客,写写文章,提高写作水平。希望这篇能够成为一个好的开端
我们可以不停地追问“为什么”,来反思自己所追求的东西:可以是大房子、升职或任何其他的目标。看看要问多少个“为什么”,才能落到“幸福”的追求上?问问自己,我做的事情,对我有意义吗?它们给我带来了乐趣吗?我的内心,是否鼓励我去做不同的尝试?是不是在提醒我,需要彻底改变目前的生活?
本-沙哈尔的哲学老师在他毕业时,给了他一点忠告:“生命很短暂,在选择道路前,先确定自己能做的事。其中,做那些你想做的。然后再细化,找出你真正想做的。最后,对于那些真正、真正想做的事,付诸行动。”
用以下3个关键问题,先来问问自己:一,什么带给我意义?二,什么带给我快乐?三,我的优势是什么?并且要注意顺序。然后看一下答案,找出这其中的交集点,那个工作,就是最能使你感到幸福的工作了。
许多研究表明,一个幸福的人,在生活的各个层面上都会很成功,包括婚姻、友谊、收入、工作表现以及健康。幸福与成功,存在强烈的相互作用,无论是工作上还是感情上的成功,可以带来幸福;而幸福本身,也能带来更多的成功。
科学创新和技术创新本质来说是有很大的区别的,但是我们一般都以科技创新一概而论,这也不是没有道理的。
我认为技术创新的门槛相对较低,比如我们现在做的项目,不管是硬件还是软件,在学习了别人怎么做之后,我们稍加改造融入自己的想法,使之比以前好很多或者在原来的基础上改进了很多,我们就达到了技术创新的程度。而科学创新则不同,它要求的门槛相对而言是要高很多 的。能够达到科学创新的人是需要丰富的积累的,自古以来的科学家、哲学家或者其他什么‘家’都是在经过长时间的磨练之后才有所悟的,才在科学界发现了其他人没有发现的真理的。
虽然这样说,但是科学创新和技术创新是不能够分开的,实际上我们也很难把它们很好的区分开。这是因为它们两者是相辅相成的。技术创新到达一定的程度才有可能科学上创新,科学创新在一定程度上也是需要技术创新来为其做出其正确性的证明的。因此在讨论怎样科学创新和技术创新时可以把两者统一起来,以科技创新统称之。
科技创新需要的因素很多,下面是我总结的几点:
科技创新需要持之以恒,不畏艰难。历史上凡是成大事者莫不历经艰难,没有谁是一举而成功的。单从技术创新上讲也是如此,一个人不可能想在技术上创新一个什么东西就可以在技术上有所创新。在此之前他需要不断的学习,在技术上不断的积累,在他达到一定程度之后才可以爬上创新的门槛。不仅如此,他还需要在他专注的这个方面有深入的研究,对他研究的领域很熟悉,俗话说熟能生巧,也是这个道理。熟悉了才能生巧,了解了、熟悉了、专注才能创新,才能有技术创新上升到科学创新。对一个人来说这无疑 是一个漫长的过程,过程中间可能会遇到艰难险阻,道路上可能是荆棘横生。那什么能够使其坚持下来呢?答案是持之以恒,不畏艰难和他源自于他内心的动力。
科技创新需要学会借鉴和抓住机会。很多东西光靠自己独自的思考是不会有任何结果的,除非是自己发现的一个全新的领域,自己是这个领域的开拓者。爱因斯坦为什么能够发现相对论呢,是因为他站在了巨人的肩上,这是他自己说的。前面物理学界和数学学界的研究成果已经相当多了,给爱因斯坦那个时代的物理和数学研究奠定了深厚的基础。为什么那么多和爱因斯坦同时代的人,就爱因斯坦一个人在相对论领域有所成就呢,我想是因为是爱因斯坦善于利用机会,善于借鉴。我相信在他相对论的论证过程中间的困难是相当大的,他是怎么克服的呢?答案是借鉴,当然在这个过程中间他自己聪明的头脑是不可以忽视的。他可以引用他们那个时代已经有的结论为其论证做铺垫。
实际上,我们有时候借鉴也只是要解决一个问题,并不意味这创新。嘉铭的软件从开发的第一天开始,就一直遗留着一个问题,就是打标文件中用到的图片,没有保存到文件中间去,每次复制打标文件时都需要把该文件和相应的图片一起复制。我们以前见过的任何软件产品都不会这样,可以说嘉铭这个软件仅仅因为这一个而达不到一般软件产品的要求。知道后来一天,我在清华的BBS上看到一篇关于OO(Open Office)的介绍的帖子,因为这个软件的体积小而且还是开源的,于是我就装了一个,后来了解到它的Writer(类似于Office 中的Word)图片文件保存方式后,我借鉴了该方式,在嘉铭的软件中用压缩的方式保存文件,这样解决了历史遗留已久的问题。同时,还给嘉铭软件在更改版本时会导致文件版本不兼容的情况。虽然这个出于稳定考虑还没有用到实际的软件中去,但是也给文件的保存提供的一种较好的解决方案。我认为创新是会在我们能够解决我们面对的问题时随之而发生的。Dian团队这样的例子比比皆是:文件隐藏专利、激光电源专利、ARM9挑战杯特等奖……
科技创新需要善于思考和善于学习。想在很多创新是起源于一个Idea,那Idea是怎么来的呢?可以说是Idea来自与灵感。那我们怎样才能后的灵感呢?灵感的直接源泉是思考。是思考把和那个Idea相关的东西放入了我们的头脑中,是思考让我们自己发现了自己。而学习则是我们思维得以运行的基础。古人说过“学而不思则罔,思而不学则殆”。所以在我们研究创新的过程中间要保持学习和思考的平衡。我们要利用学习和思考两者的特殊关系,相互评价。苹果砸到牛顿头上砸出了万有引力,思考多了看待事物的视角就会有所不同。举一个例子:一个草地上开满了野花,可牛群来到草地上发现的却只是饲料。我们不会像牛群一样看待它们周围的东西,正是因为我们懂得思考。
科技创新需要“干中学,学中干”。我们的时间精力毕竟是有限的,不可能先学遍了所有东西之后才开始研究,开始真正工作。而且我们在遇到问题之前没有办法确定我们需要哪些方面的知识。“干中学”真是一个不错的提法,但是我觉得还可以完善一下,改为“干中学,学中干”。华罗庚有一句话说的好“面对悬崖峭壁,百年也看不出来一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不段积累,飞跃必来,突破随之。”“干中学”是因为我们不可能在干的过程中间没有疑问,没有学要进一步学习的内容;“学中干”是因为我们倘若只学习而不做就会出现学不动的情况,华罗庚的话很好的证实了这一点。好好的结合这两点一定可以效率加倍,事半功倍。
科技创新需要扎实的理论功底,脚踏实地。是否有扎实的理论功底科学研究的重要因素,所以开始前期的理论学习和调研是值得的。但是仅仅扎实的理论功底还是不够的,还需要脚踏实地,而不能够好高骛远。在理论学习时一心渴望轰轰烈烈的惊天动地的成功,成功可能杳无踪影;如果甘于平淡,以踏实的态度,去做好每一细节,成功却可能不期而至。原来把每一件简单的事情做好,就是不简单;把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
喻园是一首诗 九月 27th, 2009
昨天(2009.09.27)晚上,华中科技大学庆祝新中国成立60周年大型歌咏晚会“我和我的祖国”在中心体育场隆重举行。刚到时,正在进行的节目是大学生艺术团的音画诗朗诵《喻园是一首诗》,我即被之气势感染~ 诗一般的喻园、神奇的喻园,特此摘抄如下,想必多年后再读此诗,必将清晰地回忆起喻园的点点滴滴……
《喻园是一首诗》全诗如下:
喻园是一首诗,这里
绽放着美丽
跳动着活力,更
孕育着神奇。
让我们
听听昨天的故事,
酬唱明天的壮志。
喻园是一首诗,
这里绽放着美丽。
桃花争艳,
翠绿尽滴;
荷塘蛙鼓噪,
夜半有吹笛;
其景只应月宫有,
桂香味丝丝;
待到银装素裹时,
却有腊梅朵朵,更显
风骨傲枝。
喻园是一首诗,
这里跳动着活力。
树林,小径,池塘,
情侣相依依;
爱因斯坦广场,名人文化园,
学子社团,
这里聚集;
青年园,
书声朗朗,
笑语熙熙;
露天电影场,
学子在这里同歌同行①,
却不轻言别离;
实验室,
情人节,
这里照样滋生爱意;
除夕,这里照样恭贺新春。
喻园,
这里敢于竞争,
进取锐意;
这里善于转化,
永不停息;
这里崇尚开拓,
没有樊篱;
这里立足创新,
基于求是!
喻园是一首诗,
这里孕育着神奇。
匮乏的资源,
短短的历史,
却铸就了
光电国家实验室,
强磁场大科学设施。
这里书写了山洞的传奇,
这里高挂起
中国文化素质教育的大旗。
走出喻园,在沿海
华中研究院,留下了
深深的足迹。
这里有我们永远的骄傲,
——喻园的学子。
联创团队②,
微软大赛中国第一;
点团队③,
难数点点滴滴……
还有从喻园走出的
貌似柔弱的女子④,
把华中科技大学的校旗,
插上南极!
喻园是一首诗,
让我们听听昨天的故事。
曾经种下的每一棵树,
都成了喻园的记忆;
这里曾经广积人,
是他们书写了喻园的历史;
竞争与转化,
成为这里的精神与豪气;
出奇制胜,
使华中异军突起;
百家诸子进喻园,
千家高校,
尽邀叔子;
育人为本,
学研产三足鼎立;
世纪融合,
华中同舟共济。
喻园是一首诗,
让我们酬唱明天的壮志。
责任、使命,
喻园需要什么样的精神、气质?
目标、方略,
华中如何崛起、耸立?
明天的喻园如何更
美丽、活力、神奇,
华中
九思……
注:
①毕业生每年在露天电影场举行同歌同行晚会。
②学生团队。2007年获微软大赛中国区第一。
③刘玉教授领导的团队,其毕业生走向社会,均颇有成就。
④校友麦颖珊自费去南极,并带上校旗,使之飘扬在南极。
『李培根』
杂想 八月 1st, 2009
最近一直想写些什么,却不知道怎么下手,或许是太久没有写什么了,都不知道怎么动手了,怎么开头了,很是痛苦
6月,更多的是离愁别绪,更多的是感伤——很多好友都离开了,而我却仍然留在武汉,继续HUST的生活。很多感触,零散的记忆零散的写下来了些,实验室分了电脑后,我把笔记本“封存”了,零散的回忆也随着封存,后面可能会考虑补充一些后再发出上来:)
6月,意味着我大学本科生活的结束,很多毕业生一般都会为自己写一个回忆录或者什么的,而我却无从下手... 最终选了什么也没有写... 更多的只是属于我自己的回忆,朦胧的记忆
6月,或许是喝了太多的酒,整个人都浑浑噩噩,对周围的一切很是有些麻木,人也变糊涂了很多,后来我在银行卡还有钱的情况下,和家里说没钱了(无赖,实验室暑期没有发RMB)
这一段时间有很多值得写的,特别是大学四年最后的那一个月,一起班撮,一起溜冰,一起打球... 人就是这样,只有当快失去时才知道珍惜,还好有最后一段在一起的时光,这也将成为我们班一生难忘的记忆
7月的生活就比较单调,除了实验室之外
- 和留校的几个好友一起逛街
- 在寝室看电视剧、电影
- 7.22的日食
- 打篮球、羽毛球、游泳
- 聚餐 (昨天原DSP项目组的刚聚了一次)
- 睡觉
今天是8月第一天,上午打了一上午羽毛球,中午很好是睡了个觉,然后跑到实验室来蹭网,嘎嘎
是该好好规划一下接下来的生活的时候了,提高效率,认真学习:)
Show 一下桌面 六月 6th, 2009
首我保证这不是我PS的,是截屏的真实图像。
且听我慢慢道来:)
最近实验室发了新的显示器,19''的三星的,于是我便有了两个屏幕,其中一用来显示Windows,一个显示Linux,不仔细看,是不是看不出来呢,扩展桌面用的是VNC Viewer连到一个8核的Linux服务器。
用用双屏之后,发现双屏的确要并一个显示屏舒服多了,有条件的考虑一下吧,呵呵。
P.S.: 由于我的本本较老,居然不支持新显示器的1440*900的分辨率,所以截屏时两个高度不一样...
忙碌的一周 四月 28th, 2009
上周周一(4.20),刚写完今天的工作计划,老板找了几个人去他的办公室,其中3个05级的,1个04级的。刚开始,我们还不知道到有什么事,到了他办公室才他才说他有一个小项目,需要我们几个在一周内完成。然后他直接给我们讲需求 ,而且说要我负责整个项目,控制项目进度及任务分配。讲完之后,然后我们就进行了初步的调研,包括寻找相应开源代码及关键技术的实现。刚开始,有些地方的难度还不是很确定,于是需要尽快的往前面做,早遇到问题早解决。(我是不是该看些敏捷开发的书?)
忙碌了一周,准确的说是8天,一直到今天上午,才基本完成。过程中间感觉很充实,但感觉也很累,平均一天工作了至少14小时。我不是工作狂,我也不想以后这样的工作。但这种事,也没有办法,我主要负责,而其他人的编码能力有有限,3个人约3000行代码,我应该完成了超过2/3的代码,然后其中还有很多问题需要我去帮忙解决,不加班任务肯定完不成,于是就每天带笔记本回去知道电池耗尽。
或许刚开始高估了所有人的能力,第一天,很爽快的我就答应了按时完成。以后遇到这样的事怎么办呢?和一群“不熟悉”的人做一个Deadline很近的项目。这是一个值得思考的问题,怎样在有限的时间内和其他人合作好,并按期按质完成任务。
过程中,老师一直很关注,每天都询问情况,并且帮我们分析问题、解决问题,很多方面老师见识还是比我们要广很多,必要的时候多很老师沟通一下是很不错的。
项目虽小,涉及的技术可不少,C/C++、Networking、HTTP、HTML、JavaScript、CSS等等,还包括数字图像的处理,我们的图像是实时在内存中间生成,并通过网络发送的,在浏览器上显示,可以参看下图
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这是我们的最终效果,浏览器浏览效果。
